【十一次黨代會以來學校建設成果巡禮】文化浸潤 使命引領——我校實施“文化引領行動”紀實

2019-09-20 23:10:31來源:宣傳部作者:孫惠惠 陳育凡編輯:宣傳部管理閱讀:334設置

編者按:建設特色高水平研究型大學,寄托了全體南理工人的夢想。今年十月份,學校將隆重召開中共南京理工大學第十二次代表大會。為全面總結與回顧第十一次黨代會以來,學校在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承與創新等方面取得的輝煌成就,重點聚焦“四大工程”、“兩個行動”以及“一項計劃”的實施對于學校整體辦學實力的提升所發揮的重要推進作用,學校黨委宣傳部組織策劃了“理工夢·奮斗情”主題宣傳報道活動,通過全媒體報道的方式,全領域、全方位展示學校第十一次黨代會以來的奮斗歷程及取得的發展成就,力爭通過主題宣傳活動進一步匯聚形成建成特色高水平研究型大學“南理工夢”的強大精神力量。本文是開篇之作,以后將陸續推出其他系列。

“進德修業,赤子英才氣浩然,志道鼎新,春華秋實宏圖展,團結獻身鑄造國之利器,求是創新高揚復興風帆。徜徉知識海洋,探索天地寰宇,我們肩負神圣使命,創造美好的明天?!边@首創作于2013年的校歌《使命》,在920校慶日再次被唱響。

現如今,每逢學校開學典禮、畢業典禮等一系列重要慶典活動,齊唱校歌已成為了必不可少的環節。而伴隨著《使命》激昂旋律一次次響起的,是積淀于每一位南理工人心中的“使命”意識。

文化是一所大學特有的精神品質,而傳承與創新文化成為了大學的重要使命以及引領走向發展新境界的精神動力。

第十一次黨代會召開以來,學校不斷挖掘和弘揚忠誠報國、無私奉獻、團結奮斗、求真務實、開拓創新等使命文化的內涵,精心打造以軍工文化、奉獻文化、雙創文化等為代表的使命文化體系。這種與生俱來的使命意識和責任情懷,在學校的辦學過程中不斷得以延續,在師生的學習生活中不斷得到浸潤,成為了南理工高質量發展的精神血脈和力量之源。

精神鑄魂,涵育師生員工品行

著眼于堅定文化自信和鑄造大學之魂,學校在校園文化建設方面,啟動并實施了“文化引領行動”。目的在于增強文化認同、培育先進文化、打造文化精品,為學校各項事業發展提供思想保證、精神動力和良好的輿論文化氛圍。

作為“軍工文化”底蘊深厚的知名學府,通過對忠誠報國、奉獻擔當、追求卓越等相關核心元素的凝煉,進一步筑牢使命文化在學校文化建設發展中的引領地位和作用。

六年來,圍繞著社會主義核心價值觀,學校在人才培養體系中重點實施和推進了“鑄魂工程”。主要表現在如下方面:

——將軍工文化、校史文化等內容納入課程培養體系,面向全體本科生開設《軍事理論》課程和軍事訓練課程,以及體現學校文化傳統與文化積淀的《校史漫談》選修課,在《形勢與政策》課程中講授“哈軍工精神及其傳承發展”等專題。每年邀請楊紹卿、劉怡昕、劉紅、黃雪鷹等軍工行業領軍人物來校講授國防前沿知識和治學為人感悟,激發學生成才報國熱情。

——開展“百隊千人國防行”、校友尋訪等活動,將軍工文化進行時代轉化和內化實踐,增強了學生對學校特色文化的領悟與認同。

——每年開學典禮后,校長都會挖掘軍工文化的不同內涵向全體新生講授入學第一課,不斷向學生傳導責任擔當的使命意識,增強學生對學校文化的了解,樹立了學生以校為榮的文化自信。

黨委副書記、校長付夢印為2019級本科新生講授入學第一課

——出版15本校史和文化系列叢書,舉辦校史圖片展等十余場大型展覽,創排舞蹈《軍工學子》、民樂合奏《二月蘭暢想曲》等原創作品,展示了南理工人堅守初心、勇擔使命的文化形象。

如果說,軍工是學校特色鮮明的文化符號,那么以“獻身”精神為核心打造的“奉獻文化”則充分體現了南理工人的人格標識和精神品質。

在學生層面,組織開展的“牽手計劃”、“百時奉獻”已成為我校學子弘揚奉獻文化的重要載體。這些品牌活動因影響范圍廣而受到了多方的肯定,并成功入選教育部高校思想政治工作精品項目。

在教職工層面,通過多種形式宣傳以王澤山院士為代表的典型榜樣,學校逐步形成了心齊氣正、并榮共存的發展氛圍,涌現出十余個國家獎獲獎團隊和工信楷模、工信先鋒等先進典型。

在“大眾創業、萬眾創新”的雙創背景下,地處東部經濟發達地區,不斷厚植“雙創文化”是學校響應國家創新驅動發展戰略和適應經濟轉型提質增效需求的應然使命。

為此,學校在傾力打造“一體兩翼三平臺”的創業教育體系、“三多三促”的創新能力提升體系和“三精一強”的創業助推體系的同時,通過創新創業教育“微活動”、實施“微項目”等載體來點燃學生的創新創業靈感與激情。2015年,我校成為全國第七個將校名刻上“挑戰杯”的高校。學校也成為全國僅有的6所獲得目前所有5項創新創業類國家級榮譽的高校之一。學校開展雙創文化建設的做法榮獲全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。

漫步校園,從正大門的辦學理念墻、西門的校訓石到南大門的校風碑;從蘭杉相映的和平園、白鴿飛舞的時間廣場到軍工人物雕像矗立的止戈園;從展現辦學沿革的軍工橋、武高橋到總高樓、鼎新樓;從印有八字校風的標志性建筑“二道門”到全國高校最全最大的兵器博物館,體現著南理工人文化脈絡和價值取向的文化風景俯仰可聞、隨處可見,讓師生們在潛移默化中感受使命文化的內核與魅力。這些富于文化特色的校園環境、人文氛圍都是學?!笆濉币詠斫ㄔO的豐碩成果。

止戈園中的陳賡大將像

兵器博物館

以“使命”為核心的精神文化如今已成為全校師生共同的價值追求。在使命文化的影響下,全校師生中涌現出了“祖國的需要是我一生的追求”的工信楷模王澤山院士,“萬難不退”的光學測試專家陳進榜教授,全國優秀共青團員張璐、全國研究生黨員標兵王祎等一大批優秀代表,更有迄今超萬名的學子畢業后走上了國防科技的戰場,為強軍興國奉獻著智慧和力量。

文化浸潤,構建校園文化大格局

大學文化的建設既需要校級層面的頂層設計,更需要全體師生員工身體力行的共同參與。在2017-2018年度全校精神文明建設“五個一工程”獎評比中,電光學院的《三代坦克總師》舞臺劇從眾多候選項目中脫穎而出,榮獲了好演出類項目的特等獎。這已是該學院紅色舞臺劇項目第二次獲得學?!拔鍌€一工程”的特等獎項了。幫助學生將辦學歷史中的重大事件和重要人物搬上舞臺,在自編、自導、自演的過程中了解學校的發展歷程,感受先輩們堅定的理想信念和革命精神成為了電光學院精神文明建設的創新之舉。

“充分發揮各二級單位參與文化建設的主動性、積極性、創造性,通過加強統籌協調、形成工作合力,進而構建起‘大文化’的建設格局”是十一次黨代會后,學校文化建設的重點途徑。學校每年均將文化建設納入重點工作日程,定期開展文明單位、“五個一工程”獎、基層文化建設創新獎等評選,通過對二級單位在文化建設過程中的各種創新舉措和有效嘗試給予政策上和資金上的支持,讓文化建設更加入人心、有特色、接地氣、受歡迎。

這些年,越來越多的暖心故事發生在校園里。其中,學生公寓中心愛心打造的“三愛一堂”;飲服中心為全校教師送上的教師節“生日面”;建安中心為80歲以上老教師提供的免費上門維修等暖心舉措讓師生真切感受到了南理工這所學校特有的厚度與溫度。

“三愛一堂”中的鉤針課上,阿姨為同學們演示

由對外聯絡與發展部開展的“暖心飯卡”項目,運用大數據技術精準幫扶貧困學生,在確保受助學生尊嚴的同時,也給他們送去實實在在的溫暖。項目開展至今,累計收到捐款251.35萬元,幫助學生9905人次。此事受到了《人民日報》的頭條點贊和社會各界的廣泛好評。其中,93級尤劍君校友至今已為“暖心飯卡”捐款415次,累計10580元,面對記者采訪時,他說“四年學校的培養和文化的熏陶,讓我有責任回饋母校、幫助他們”。

圖書館堅持每天一個主題文化活動,每月一個主題閱讀,六年來從未間斷,成為廣大學子渴求真知、追求夢想的學術陣地和精神家園。

關工委成立宣講團,堅持深入各二級學院開展校史校情和黨的重大理論宣講,助力青年學子成長成才發揮余熱、做出貢獻。

制作微視頻、舉辦微黨課比賽、發布紅色經典“微聲音”“微電影”,以學生熱衷的流行方式,讓習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的重大理論更加入腦入心,成為了經管學院、設傳學院、馬克思主義學院、紫金學院等單位積極探索紅色文化育人的閃光點。

此外,菁華節、共青團杯、社團文化節等社團活動豐富了學生的第二課堂;創新杯、外語文化節、化學文化節、機器人大賽、機械創新設計大賽等學術文化活動系列為科學和文化建立起了橋梁;青年教師沙龍、親子校園行等系列文化活動增強了教職員工的歸屬感。

使命引領,融匯學校發展正能量

使命呼喚擔當,文化引領未來。近年來,通過持續改善辦學條件、推進民生工程、豐富校園文化等,凝聚了師生認同感和幸福感,提升了學校的凝聚力、向心力,為學校又好又快發展匯聚起了向上向善的強大正能量。

——已連續舉辦十二屆,累計參與人次三十余萬的二月蘭文化藝術節,成為了市民、校友、師生感受大學之美、師生之美、生活之美的重要載體。

——六年來,已舉辦104場“高雅藝術進校園”活動,是南理工最響亮的文化品牌之一,“今天做高雅藝術的欣賞者,明天做先進文化的創造者”這一理念已經成為師生普遍共識。

——舉辦大學生成長故事會、大學生表彰大會、幸福家庭故事分享會、王澤山院士先進事跡報告會等活動,為師生樹立先進典型和學習榜樣。

此外,通過舉辦唱紅歌比賽、新年音樂會、新生文藝匯演、畢業放歌、社團巡禮、師生書畫攝影展等,讓師生在豐富多樣的校園文化活動中浸潤正能量、養成并踐行核心價值觀。

大學精神文化是大學文化軟實力中最深層的文化力量,也是大學文化軟實力的核心。因此,如何講好南理工故事,展現南理工人擔當新使命、奮進新時代的良好形象,對提升學校文化軟實力有著至關重要的作用。

近年來,圍繞學?!半p一流”建設和各項重點工作,每年在《新華每日電訊》、《光明日報》、《科技日報》、《中國青年報》、《新華日報》等各類媒體上發表相關報道500余篇;圍繞王澤山院士先進事跡展開持續、立體的宣傳報道,實現了南理工在所有中央級媒體報道的全覆蓋,和央視新聞頻道所有欄目全覆蓋,多層次多視角地呈現出“美麗南理工、實力南理工、文化南理工”的立體形象,學校也連續多年被評為江蘇教育新聞工作表揚單位。

“互聯網+”時代,如何加強傳播手段和話語方式的創新,成為文化建設刻不容緩的任務。2015年,學校開通官方微信,短短4年時間,官方微信粉絲數已近10萬,每天一篇原創的推文,讓學校最新的發展舉措、最牛的科研發現、最燃的榜樣人物、最炫的校園故事,都能第一時間傳遞給海內外的校友和朋友,形成了強大的文化傳播力量。官方微博曾榮獲“江蘇省教育系統官方微博創新獎”和“江蘇省十佳人氣校園微博”;官方微信兩次榮獲“中國大學官微百強”。

堅守“一報一網兩微”等宣傳陣地,建立囊括50個新媒體平臺的新媒體矩陣,構建網上網下同心圓,不斷把互聯網這個最大變量變成了促進學校事業發展的最大增量。

滿懷光榮與夢想,肩負使命和責任,站在新的歷史起點上,我們將以社會主義核心價值觀為引領,以南理工厚重的使命文化為承載,加強文化傳承創新、增強文化自覺自信、提升文化育人水平,在接續奮斗中為南理工的美好未來增能添力,激發新時代學校改革發展穩定和雙一流建設的強大精神力量!

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